Competencia en comunicación lingüística
1 DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA
Utilizacion del lenguaje oral y escrito, lo cual nos permite:
a- comprender y hacerse comprender en distintas circunstancias.
b- generar ideas y estructurar conocimientos y pensamientos
c- expresar emociones y sentimientos

2. CONTRIBUCIÓN DE LAS ÁREAS

Tecnología: Se contribuye a través de:
- Adquisición de vocabulario específico que ha de ser utilizado en los procesos de búsqueda, análisis, selección y comunicación de información.
- Lectura, interpretación y redacción de informes y documentos técnicos.

Educación Física: Se contribuye a través de:
- Una variedad de intercambios comunicativos y a través del vocabulario específico que aporta.

Educación para la ciudadanía: Se contribuye a través de:
- Uso sistemático del debate porque exige ejercitar la escucha, la exposición y la argumentación.
- La comunicación de sentimientos, ideas y opiniones imprescindinbles para lograr los objetivos de esa materia.
- Utilizar el lenguaje verbal y escrito, la valoración crítica de los mensajes en diferentes fuentes.
- Conocimiento y uso de términos y conceptos propios del análisis de lo social que posibilitan el enriquecimiento del vocabulario.

Música: Se contribuye a través de:
- Enriquecer los intercambios comunicativos y el uso de un vocabulario musical básico.
- Colabora en la integración del lenguaje musical y el lenguaje verbal y a la valoración del enriquecimiento que dicha interacción genera.

Ciencias sociales, Gegrafía e Historia: Se contribuye a través de:
- Utilización del lenguaje como vehículo de comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Lograr habilidades para utilizar diferentes variantes del discurso, en especial, la descripción, la narración, la disertación y la argumentación.
- Colaborar en la adquisición de vocabulario cuyo caracter básico habría de venir dado por aquellas palabras que, correspondiendo al vocabulario específico debieran formar parte del lenguaje habitual del alumno o de aquellas otras que tienen un claro valor funcional en el aprendizaje de la materia.

Lengua extranjera: Se contribuye a través de:
- Desarrollo de habilidades educativas igual que lo hace la primera lengua.
- Adquirir las habilidades de escuchar, hablar y conversar.
- Desarrolla la habilidad para expresarse oralmente y por escrito.
- Interpretar diferentes tipos de discursos en contextos y funciones diversas.
- Reconocimiento y aprendizaje progresivo de las reglas de funcionamiento del sistema de la lengua extranjera a partir de la lengua que se conoce.

Matemática: Se contribuye a través de:
- Uso de la expresión oral y escrita en la formulación y expresión de las ideas.
- Expresión oral y escrita de los procesos realizados y de los razonamientos seguidos y en especial la resolución de problemas que ayudan a la formalización del pensamiento.
- Como vehículo de comunicación de ideas que destacan por la precisión en sus términos y por su gran capacidad para transmitir conjeturas gracias a un léxico propio, sintético, simbólico y abstracto.
- Desarrollo y expresión del pensamiento lógico.

Ciencias Naturales: Se atribuye a través de:
- Modo específico de construcción del discurso.
- Cuidado en la precisión de los términos.
- Encadenamiento adecuado de ideas.
- Aprendizaje de una metodología específica.

Informática: Se contribuye a través de:
- Posibilidad en convertirse en creador y difusor de conocimiento a través de la comunicación con otros sujetos interconectados.
- Acceso a la información.
- Capacidad de integrar, reelaborar y producir documentos.

Educación Plática y Visual: Se contribuye a través de:
- Aprendizaje de recursos específicos para expresar ideas, sentimientos, y emociones.
- Integración del lenguaje plático y visual con otros lenguajes.
- Enriquecimiento de la comunicación.

Latín: Se contribuye a través de:
- Lectura comprensiva de textos diversos.
- Comprensión profunda de la gramática de las lenguas romances.
- Ampliación del vocabulario.
- Potenciación de la habilidad para utilizar el lenguaje.
- Conocimiento de la etimología que facilita la comprensión y adquisición de un vocabulario culto.